【第六堂課的收穫】

在這個工作職務上,我都把對應單位甚至是自己team的成員都當作「顧客」在服務,以服務的立場或態度跟大家作互動。

這樣的觀念落實在與業務單位的日常工作上,我都以「站在協助的立場,希望你們可以做得好」的說法跟每一位業務主管溝通,所以不論在問題溝通上、或是工作事務上,都展現這樣的服務態度。這樣人家就不太會覺得你是來找麻煩的,平時也會樂於交流意見。

而對內呢!團隊裡有專業的、有業務背景的、有新人,得花較多心力帶,但也是扮演服務的角色,協助他們建立邏輯思考、問題分析、以及增加工作效率的技巧,不求能立即能有什麼績效展現,只希望他們能真正提升自己的能力。

所以,一天八小時的工作時間,至少有一半以上的時間都是在「說話」,可能是在會議室裡、別人的座位旁、甚至是休息區,工作屬性就像是服務業一般。

這也體會到「助人如助己」的道理,畢竟工作不是單靠自己就能完成的,人說「在外靠朋友」,如果你對朋友不好,朋友也不會給你靠,同樣的,在工作上也要靠同事,要靠他們,就要先好好幫忙他們,以後才有得靠。

而管理本來就沒有定論,有的人認為「壓力式管理」較好,就一直給你壓力,讓你自己去摸索與學習,這樣才能讓自己更積極與認真,但也可能適得其反,得到反彈的回應;有的人採用「英雄式領導」,認為自己很行很專業,很權威地要求所有人要照著他的指示,以及好好學習他的思維與技巧,但要是學不好,就給予嚴厲的批評或責備,適應得了的人,會遇強則強,但要是適應不了的人,每天的情緒會隨之起伏不定,沒學到反而積了一肚子氣。

也許是個性關係,也許是喜歡打籃球,我還是喜歡抱著Teamwork的信念,從台啤隊於第五季SBL蟬聯冠軍就能看得出來,團體合作vs一人球隊的結果,即使裕隆隊的整體戰力組合是最強的,少了Teamwork,就是少了成功的關鍵要素。
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