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※何謂BCG矩陣

BCG矩陣是1970年由Boston Consulting Group(http://www.bcg.com)於所提出的評估工具,目的是協助企業評估與分析其現有產品線,對於不同組合的投資事業,決定其現金流量的投入,或是做產品(事業投資)組合的取捨。

BCG矩陣橫軸為相對市場佔有率(Relative market share),相對於現有競爭對手的市佔率;縱軸為市場成長率(Market growth rate),是這個產業的市場規模未來成長預測。如上圖所示,將橫軸與縱軸一分為二,可成為二維圖並形分成四個象限,而根據此四個象限中即可區分為四種不同類型的產品或事業群,分別為明星事業(Stars)、金牛事業(Cash Cows)、問題事業(Question Marks)與落水狗事業(Dogs )。

【明星事業】-高成長率+高市佔率
特色:Cash in大、Cash out也大
說明:該事業處於市場成長期或成熟期,有較高獲利,但也需要多投入設備或行銷資源,以提高市佔率,所以無法期望能有較大的現金流入。但持續的投資是為了能讓該事業成為投資報酬高的金牛事業。

【金牛事業】-低成長率+高市佔率
特色:Cash in大、Cash out小
說明:處於市場的成熟期或衰退期,但為處高市佔率地位,投入較少資源,可獲得較多利潤。若該市場規模難以擴大,那重點會在於將回收現金,並思考如何應用於其他新事業或培育其他事業。

【問題事業】-高成長率+低市佔率
特色:Cash in小、Cash out大
說明:若市場仍處成長,但市佔率較低者,有兩個方向:(1)集中投資以擴大市佔率,期能形成明星事業;(2)若無法增加或維持市佔率,就會朝「落水狗事業」發展,就有必要提前思考如何退出市場。

【落水狗事業】-低成長率+低市佔率
特色:Cash in小、Cash out也小
說明:若該事業已難以成長,就得斷然思考如何退出或售出,以減少未來的企業損失。


※何謂PPM

PPM是Product Portfolio Management商品組合管理,也能擴大為事業組合管理,是為一種思考架構以及策略工具。應用上就是將各事業或產品以BCG矩陣呈現現有競爭狀態與定位,可思考如何做資源分配(Resource Allocation)以及事業發展方向。

PPM也是一種概念(Concept),不只是針對現有商品去做檢視與模擬發展,亦可拉長時間軸,預測未來的環境變化、競爭者動態,提前規劃未來的產品企劃,形成中長期產品發展計劃,如汽車商品就得提前規劃未來3-5年甚至5-7年以後的新車款。


※進階應用-
使用GE Growth Matrix

GE模式係麥肯錫管理顧問公司(McKinsey & Company)在1970年被委託參與通用電器(General Electric; GE)策略事業組合顧問案時,針對內部擁有多個策略事業單位(Strategic Business Units;BSU)的大公司、大集團進行事業組合分析時,所應用的一種分析模式。

GE矩陣的橫座標代表策略事業單位的競爭優勢(competitive strength),共分為低、中、高三個尺標,縱座標代表產業市場(外部)吸引力(industry attractiveness),也分為低、中、高三個尺標,形成3×3=9個象限的矩陣。

應用GE矩陣分析,決定各策略事業單位的策略位置,及發展潛力,決定
採取何種資源分配的策略,對應策略包括三種:

1) 增加投資(grow):對於市場吸引力高且競爭力高的策略事業單位、市場吸引力高而競爭力中等的策略事業單位、市場吸引力中等而競爭力高的策略事業單位,可以採取增加資源投入的加碼投資策略。

2) 維持現狀(hold):對於市場吸引力中等且競爭力中等的策略事業單位、市場吸引力低而競爭力高的策略事業單位、市場吸引力高而競爭力低的策略事業單位,可以採取維持現狀的策略。

3) 折現處分(harvest):對於市場吸引力低且競爭力低的策略事業單位、市場吸引力低而競爭力中等的策略事業單位、市場吸引力中等而競爭力差的策略事業單位,都可以採取儘快折現處份,設法將資源移往其他用途。


內部競爭優勢的評估要素,其實就是可從SWOT分析與歸納出來,可能有下列幾項:
‧事業單位本身資產、能力的強度
‧品牌/行銷的相對力量
‧市場佔用率
‧市佔率的成長性
‧客戶忠誠度
‧相對的成本結構
‧相對毛利
‧通路力量與商品生產能力
‧技術與創新的紀錄
‧品質
‧獲得財務融資的能力等

外部產業吸引力的評估要素,有人認為可從五力分析而來,但其實也可從PEST分析與歸納出來,可能有下列幾項:
‧市場規模
‧市場成長率
‧市場獲利能力
‧定價趨勢
‧競爭激烈情況
‧投資風險
‧進入障礙
‧產品差異化的機會
‧產品需求變動性
‧市場區隔
‧市場通路結構
‧技術發展

基於此兩大類衡量項目,收集足夠資訊與資料後,實務操作上,若能完全量化,進而使用數學公式算出是最理想的。若無法量化,能以專家小組討論方式,決定出高中低的程度。
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